近日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),就加强学校劳动教育做出了总体规划和具体指导,提出:“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。”我国改革开放的深入发展以及共享发展理念的提出,为人民打造了创造财富、实现美好生活的劳动空间。但随着经济改革的深入,“劳获矛盾”“劳动者权益保障”“数字革命对劳动的冲击”“重脑力轻体力”等问题也不断出现。在此背景下,我们应该构建怎样的劳动观?应引导劳动人民以怎样的态度和方式去劳动?这是新时代社会......