一个孩子最终能够成为什么样的人与父母有很大关系，如钱钟书的家庭，他和妻子杨绛都是优秀的学者，孩子钱瑗也自然而然的走上了学术的道路；王健林缔造万达商业帝国，儿子王思聪如今也将资本玩得风生水起；更别说像窦靖童这样一出生就受到媒体关注的星二代。我们普通家庭可能无法像上述人物一样通过原生家庭的力量将孩子送往康庄大道，但是父母的教育方式也对孩子的塑造产生着重要影响。来看看在孩子的教育方面，下面这四种父母，你是哪个类型的：第一种：权威型这是一种具有控制性但又比较灵活的教养方式，也可称之为民主型。这种类型的父母会对孩子提出合理的要求，并且会谨慎地说明要求孩子遵守的原因......

随着家庭对于孩子教育问题的关注，孩子间的竞争演化成了家长间的竞争，让孩子上几个补习班，给孩子选择一所什么样的学校，孩子几年级出去留学，这些都成了家长之间竞争的内容。但是事情似乎无论如何也不能做到极致，不管是给孩子选择了1个补习班还是5个，不管是为了给孩子择校花了10万，还是中学时期就把孩子送到国外读书，家长们不知道事情做到什么程度自己就可以安心了，就算没有耽误自己的孩子。于是父母们陷入了焦虑之中，于是孩子被父母的焦虑所笼罩，疲于奔命。《少年儿童研究》：现在家长重视家庭教育是不争的事实，但是就像许多事情一样，越重视问题就越多，很多家长开始迷茫，不知道自己到......

1、家长在面对不听话的孩子时，应当让自己先冷静下来。然后再心平气和地与孩子沟通，适当地采取一些措施。但不要一副太气愤的样子，也不要在说孩子时把以前孩子犯过的错误统统一时都给说出来。家长应记得，在跟孩子说话时，要记得是对事不对人，一事归一事，不要做过多的联想，也不要随便地就给孩子贴上“不听话”、“不乖”之类的标签。毕竟孩子都是在成长中，有时家长的语言可能会对他们产生莫大的影响。家长在给孩子讲道理时也要记得选择恰当的时机，如果彼此都情绪失控，此时就不应该讲。等到双方都冷静下来，讲道理才有效，也才能让孩子健康的成长。2、父母应该避免大嗓门通常在家中都可以看到，......

1、三岁决定一生老话常说：“三岁看小，七岁看老”，教育专家的研究也表明，幼儿时期是人生的敏感期，幼儿对一切事物都充满了活力和热情，对这种活力和热情的满足、引导则是父母的责任，引导得法，培育得当，就会种下幼儿求知的种子，养成基本的品行规范。这实际上相当于幼苗培基时期，要想幼苗长成参天大树，要想子女成为栋梁之材，对这种幼年时期的投入是完全必要的。历史和现实中无数成功与失败的例子可以雄辩地证明这一点。　2、阅读点燃智慧语言是智慧的载体，而书面语言则是语言的精华，经典则精华中的精华。这里就涉及到经典教育的问题，无论人们对经典有怎样的看法，谁也无法否认千百年来，人......

陶行知是近代史上伟大的教育家，他主张“知行合”、"生活即教育” 的教育理念，陶行知认为:生活无时不含有教育的意义。如果教育只是书面上的，那么就失去了教育的意义。将生活作为教育内容，才不会使得教育的内容狭隘，才会广阔丰富，将好的生活改造不良的生活。教育是从书本到人生，从狭隘到广阔，从字面到手脑相长，从耳目到身心全顾。郭沫若曾这样称赞他:“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”。陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”01一分钟倾听陶行知说:“人人都是小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。“不用总......

责任心是在细节中堆砌出来的责任心如何体现?如何传递到家长，当然是通过一言一行，用细节堆砌起来。有一年暑期，我们的老师带了一名英语基础很差的学生，小孩即将要上六年级，但从三年级开始就没背过单词，课程进度很慢，这可把我们的老师愁坏了。为了帮助学生补齐短板，我们的老师为学生规划好每天的单词目标，并和家长沟通一定要监督背单词。家长应声说好，但一段时间下来却毫无见效。细问下，原来是家长太忙根本没有时间监督。我们的老师只好天天把学生“揪”到机构，盯着学生背单词。后来，在我们的老师和学生共同的努力下，这名学生的英语成绩从二三十分一跃升到九十多分。学生告诉代婷婷，“妈妈......